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高中阶段是每个学生人生中较为重要的时期之一，这是他们迈向成年人的转变时期，同时也是学习任务较重的时期。课外辅导可以让学生接触到更多的知识，拓展知识面。补习班的老师通常会给学生介绍一些课本之外的知识，让学生了解到更多的学科知识和应用技能。这些知识可以帮助学生更好地理解课本上的内容，提高学习效果。| 科目 | 方法 |
| 数学 | 夯实基础，培养观察、分析和推断能力。 |
| 英语 | 注重综合能力培养，增强"听说读写"能力。 |
| 语文 | 合理规划时间，查漏补缺，养成好的语文素养。 |
| 物理 | 梳理知识点、养成良好的学习习惯。 |
| 政治 | 巩固知识点，循环复习，多做练习。 |
| 化学 | 强化有机化学基础，建立化学平衡思想。 |
| 生物 | 梳理知识点，巩固基础重难点专项训练。 |
| 历史 | 由浅入深，熟记知识点模块知识架构。 |
| 地理 |
培养好的学习习惯，巩固基础。
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| 课程主题 | 教学内容 | 教学成果 |
|---|---|---|
| 培养目标感 | 指导学生构建立体、统一、有认同感的目标体系，确立自己的高考目标，并逐步分解到各学期和各科的目标，做出一系列完整的目标分解和计划表。 | 高中目标体系规划 |
| 传授好方法 | 传授听课、刷题、记忆方法，利用康奈笔记法、题感培养、思维导图、元认知理论等指导学生对自己的学习计划和知识结构进行归纳总结和调整。 | 汇总学习方法、学科知识地图 |
| 构建学习钟 | 培养学生时间观念、明确时间的去向以及认清自己的可支配时间和率时间。掌握计划制定的方法，形成自己的学习节奏。 | 时间计算表、月计划、周计划、每日任务清单 |
| 强调执行力 | 通过教会学生利用学前热身、自我对话、番茄工作钟、每日打卡等工具来提升自己的执行能力，保障在既定时间内提高学习效率，减少干扰。 | 每日打卡、学习干扰清单 |
| 考试应试术 | 提供考试应对策略（如考场心态、情况应对、马虎、考试后各科试卷总结)。 | 汇总考场Tips、试卷分析 |
| 制定进阶规划 | 培养学生自我规划意识，让学生在展望未来、树立梦想的同时进一步意识到学习是在为自己负责，进一步激发学习主动性。 | 学业规划测评报告、未来规划路线图 |
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